Psicología

Licenciatura Humanidades
Modalidad: Escolarizado y semiescolarizado (sabatino)
Duración: 3 años

Objetivo general:

Dotar a los futuros profesionales de la psicología de los conocimientos teóricos y de las habilidades técnicas para hacer frente a los problemas psicológicos más importantes en el ámbito de la educación, el trabajo, las organizaciones, la salud, y en otras áreas de aplicación de la disciplina en orden a contribuir al bienestar tanto de las personas concretas como de grupos, instituciones y la misma sociedad.

Objetivos específicos

Formar psicólogos íntegros para el trabajo profesional en la actividad privada e institucional.
Formar psicólogos capaces de manejar grupos sociales promoviendo programas de desarrollo integral de salud mental.
Formar psicólogos comprometidos con la sensibilidad humana, en interés con el trabajo interdisciplinario de las instituciones de salud pública y mental.
Formar psicólogos sensibles a los procesos educativos de cualquier nivel para prevenir, planear, proponer y dar solución a las dificultades del ser humano en su transito por las instituciones educativas.
Formar psicólogos – investigadores sensibles a la problemática educativa actual y la necesidad de su mejora continua.

Perfil del egresado:
El egresado de la Licenciatura en Psicología se caracteriza por su capacidad para explicar, aplicar y demostrar las siguientes competencias:

Conocimientos de:

La diversidad en las interacciones individuo-ambiente.
La definición, fundamentación y clasificación de la ciencia aplicada.
Las diferentes teorías de personalidad, comportamientos y trastornos.
Historia y evolución de la Psicología
Las bases para los diseños de estrategias de intervención.
Los diferentes aspectos de las necesidades fiosológicas del cuerpo humano, así como su respuesta a los distintos agentes.
La evolución del individuo en la niñez, adolescencia, vida adulta y vejez.
Los diferentes enfoques de la psicoterapia. La dinámica y estructura de los grupos en los contextos clìnico, social, educativo y empresarial.
La aplicación de la psicología en los ambientes clínico, social, educativo y laboral.
Las principales discapacidades presentadas en el contexto escolar.
Los trastornos mentales y su clasificación dentro del DSM IV-R y el CIE – 10.
La importancia del desarrollo humano en los diversos contextos.
La personalidad desde una perspectiva científica, objetiva y profunda.
Los medicamentos clasificados como psicotrópicos.
La ética profesional que se debe desarrollar en el área de la salud.

Habilidades para:

Aplicar e interpretar test psicométricos que evalúen las áreas de personalidad e inteligencia.
Evaluar y elaborar estrategias de intervención para el trabajo individual y con grupos
Formar equipos multidisciplinarios para el trabajo con casos de mayor atención.
Descubrir mediante la investigación de nuevas visiones.
Identificar problemáticas presentadas en los contextos educativo, social, clínico y laborar.
Desarrollar y sostener una entrevista terapéutica.
Elaborar talleres para niños, adolescentes, adultos en diversos contextos.
Investigar la realidad del individuo mexicano y sus transformaciones a lo largo de los años.
Estructurar modelos de tratamiento que sean aplicables en diferentes ambientes del ser humano.
Prevenir alteraciones de la personalidad en lo individual, y/o tomando sus grupos de referencia como familia, escuela y sociedad.
Elaborar proyectos de investigación Psicológica con metodología cuantitativa y cualitativa.
Incursionar con decisión en el mercado de trabajo de su competencia y ser capaz de proyectar espacios laborales propios.

Actitudes de:

Adaptación a los distintos contextos y problemáticas por las que pasa el ser humano.
No juicio a los hechos que las personas describen en terapia.
Responsabilidad de las intervenciones realizadas sea individual o con grupos.
Servicio con un alto espíritu humanista y de trabajo ético.
Crecimiento, abriéndose a las criticas o retroalimentaciones.
Honestidad al prestar un servicio, debiendo ser este consciente y de acuerdo a lo que la sociedad les demanda para su mejora.
Comunicar de manera empática y asertiva.

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